科研动态2014第1期
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来源： 更新时间：2014年03月17日 浏览次数：
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关于2010-2011年度院内立项课题结题鉴定的通知
各课题负责人：
根据《bte365官网科研项目管理工作暂行条例》及2010-2011年度院内各立项课题进度安排，学院拟于2月26日至4 月7日期间，组织各课题结题申报鉴定工作（此前，学院曾于2012年5月组织了相关结题工作）。现将有关事项通知如下：
一、原则及要求
请各课题负责人切实重视课题的结题工作，组织本课题组成员认真梳理研究活动，凝练课题主要成果，总结课题执行过程存在的问题，对课题成果开发或今后的后续研究，提出具体意见和思路。
二、申报程序及鉴定方式
1、请各课题负责人认真组织填写《bte365官网2010-2011院内课题成果评审鉴定申报表》（已发个人邮箱）。已提交申请表及成果的负责人此次不再提交（名单附后）。
2、请将以上申报表打印件（一式2份）及成果原件交冯文宇处。同时，
将电子版发keyan@www.bjxtesh.com.
3、申报截止时间为4月7日16:00。
4、学术委员会将对所有课题作出鉴定，其中，重点课题将通过成果交流会方式鉴定（具体时间另行通知）。
三、延迟申报
如课题需要延迟结项时间，请填写《bte365官网2010-2011院内课题延期完成申请表》（请在
学院内网下载），报学术委员会办公室。延期申请最长不超过6个月。同时，在结项之前，不能申报下一轮院内课题立项。
四、免于鉴定的条件
参照《全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则》，院内免于鉴定的课题应符合如下条件：
1、重点课题：应是已正式出版的专著或教材；或最终成果的主体部分被省（部）级教育行政部门采纳吸收并附有基本材料和证明；或在CSSCI期刊上发表3篇以上系列论文；或成果主体内容在《教育研究》杂志发表；或被《新华文摘》转载；或最终成果获得一级学会优秀科研成果一、二等奖；或成果已用于学院培训项目。
2、一般课题和青年专项课题：应在CSSCI期刊上发表1篇以上论文；或最终成果的主体部分被司局级以上教育行政部门采纳吸收并附有基本材料和证明；或主体成果被人大报刊复印资料转载；或被《新华文摘》转载；或主体成果获得一级学会优秀科研成果三等以上正式奖励；或获二级学会优秀科研成果一等奖：或成果已用于学院培训项目。
3、所有公开发表的论文或获奖论文，均应有课题的明确标识。
4、申请免于鉴定的课题，均须提交相关证明材料，包括发表或转载原件。
5、是否免于鉴定，须经学术委员会办公室核实，并由学术委员会审定。
附件：1、bte365官网2010-2011院内课题成果评审鉴定申报表
2、bte365官网2010-2011院内课题延期完成申请表
3、bte365官网2010-2011年度立项课题名单
bte365官网
科研部
2014年 3月 月14日
附件1：bte365官网
2010-2011年立项课题成果评审鉴定申报表
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课题名称
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最终成果名称
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课题批准号
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课题类型
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课题负责人
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所在单位
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申请鉴定方式
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A学术委员会鉴定 B免于鉴定
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填表日期
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年 月 日
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原计划完成时间
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年 月 日
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原计划成果形式
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A专著 B论文 C教材
D专题课程 E研究报告
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最终完成成果
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A专著 B论文 C教材
D专题课程 E研究报告
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课题组主要成员名单
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姓名
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工作单位
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职务和职称
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承担任务
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工作报告（不超过1500
字）
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内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况等。
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重要的阶段性研究成果
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序号
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作者
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成果形式
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字数
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完成时间
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出版单位书号
或发表刊物名称期号
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申请免于鉴定的理由（限申请者填写）
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理由：
证明材料（可另附页）：
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经费
使用
情况
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批准资助金额
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已拨金额
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现有余额
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待拨金额
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学术委员会办公室审核意见
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内容提示：成果是否达到鉴定或免于鉴定的要求；课题管理和经费使用是否符合规定；是否同意鉴定或同意免于鉴定；鉴定所需经费是否有保证。
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学
术
委
员
会
意
见
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鉴定意见
（提示：×年×月×日，学术委员会对××主持的学院“十一五”规划××课题进行了鉴定，在阅读课题研究材料的基础上，形成如下意见：第一，研究的意义和价值；第二，研究工作和贡献；第三，不足与建议；第四，是否通过鉴定、同意结题）。
签 字：
年 月 日
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附件2：bte365官网
2010-2011年立项课题成果延期完成申请表
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课题名称
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最终成果名称
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课题批准号
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课题类型
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课题负责人
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所在单位
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原计划完成时间
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年 月 日
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现计划延期时限
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A 3个月 B 6个月
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经费
使用
情况
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批准资助金额
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已拨金额
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现有余额
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待拨金额
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申请延期完成的
理由
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学术委员会办公室审核意见
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年 月 日
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学 术
委员会
意 见
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签 字：
年 月 日
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bte365官网2010-2011年度立项课题名单
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序号
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主持人
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课 题 名 称
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课题
类型
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提交材料情况
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1.
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于京天
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《干部培训的实效性及其影响因素研究
——以bte365官网培训工作为例》
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重点课题
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未提交
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2.
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从春侠
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《教育局长领导力模型研究》
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重点课题
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已提交
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3.
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邢 晖
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《教育管理案例教学研究》
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重点课题
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已提交
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4.
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郭 锋
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《我国大学领导管理干部胜任力模型研究》
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重点课题
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未提交
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5.
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陈丽萍
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《教育类期刊可持续发展研究——以bte365官网“四刊”为案例》
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重点课题
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已提交
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6.
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司洪昌
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《当前县域教育生源“近城效应”调查研究》
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一般课题
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已提交
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7.
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杨艳玲
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《专业化进程中的高校辅导员实践性知识研究》
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一般课题
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已提交
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8.
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许 杰
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《城市免费义务教育进程中的学校发展：问题与对策——基于北京市大兴区的个案》
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一般课题
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已提交
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9.
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刘亚荣
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《我国高校中层干部工作期望
与激励关系的研究》
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一般课题
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已提交
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10.
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樊平军
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《基于能力建设的基层教育行政
组织发展研究》
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一般课题
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已提交
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11.
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吕文妙
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《日本中小学校长培训模式及其政策研究——以日本中央教员培训中心为例》
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一般课题
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未提交
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12.
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严加红
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《大学校长学术领导模式与机制研究》
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一般课题
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已提交
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13.
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董险峰
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《中国高等教育创新型人才培养研究
——以西南联大为例》
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一般课题
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未提交
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14.
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张 婕
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《地方高校特色专业建设路径研究》
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一般课题
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已鉴定
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15.
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佛朝晖
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《义务教育师资资源均衡配置政策执行模式研究——以东中西三个县（市、区）为案例》
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青年课题
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已提交
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16.
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余海波
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《“高校领导赴海外培训项目”追踪调查》
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青年课题
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已提交
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17.
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张 虹
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《基于案例研究的区域基础教育信息化发展实践体系研究》
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青年课题
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已提交
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18.
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徐丽丽
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《基于胜任力的高校中层管理者
培训需求分析》
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青年课题
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未提交
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19.
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刘 明
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《中小学校长远程培训中学习者的学习需求、学习特征和学习困难研究》
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青年课题
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未提交
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20.
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李海鹏
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《近三十年来西方主要发达国家教育行政体制变迁研究》
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青年课题
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已提交
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京公网安备 11011502002810号